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ProfessorA Avaliação Institucional é um processo contínuo de busca pela qualidade permanente em todas as atividades e ações das Instituições de Ensino Superior, pois é por seu intermédio que as IES têm podido perceber o real contexto na qual estão inseridas e assim, concentrar esforços para aperfeiçoar cada vez mais este importante processo. As ações de Avaliação Institucional estão previstas junto ao modo sistemático e contínuo, diretamente ligada ao seu Planejamento Estratégico. É de entendimento da Instituição que o melhor sentido da Avaliação Institucional seja para melhorar os processos e projetos existentes, aprimorar o conhecimento sobre sua execução e contribuir para o seu planejamento do futuro, servindo como um instrumento de apoio e facilitador para a concretização dos objetivos Institucionais.
O Programa de Avaliação e Desenvolvimento Institucional Conservatório
Brasileiro de Música - Centro Universitário - CBM-CEU é coordenado pela
Comissão Própria de Avaliação designada pelo Diretor Geral da Instituição,
composta por representantes de todos os segmentos da Instituição. Esta
Comissão é responsável por verificar, opinar, fazer cumprir o programa de
avaliação institucional, além de gerar relatórios, sejam eles parciais e
finais para demonstrar o desencadeamento do programa de avaliação
institucional, sua evolução e seus resultados, bem como monitorá-los, de
maneira a contribuir para a melhoria da qualidade de ensino, crescimento e
desenvolvimento das IES.
Podendo existir outras subcomissões por dimensão de análise e tantas comissões
setoriais de avaliação, quantas forem necessárias para garantir o bom
andamento e a qualidade do processo.
A Avaliação Institucional é concebida pelo Conservatório Brasileiro de Música
- Centro Universitário - CBM-CEU como um processo sistemático de busca de
subsídios para a melhoria e o aperfeiçoamento da qualidade institucional,
incidindo sobre processos, fluxos, resultados e estruturas e subsidiando o
processo de planejamento institucional através da identificação de
insuficiências e de vantagens relativas, da sugestão de diretrizes e critérios
para as políticas e metas e da produção de informações para a tomada de
decisões. Nesse sentido, a Avaliação Institucional constitui-se como alicerce
fundamental da gestão acadêmica, dando condições de verificar qual a eficácia
da configuração institucional adotada, qual a sua adequação aos objetivos
institucionais, qual a relação entre as definições contidas nas declarações de
missão e de concepção das IES e a prática efetiva do cotidiano.
O eixo central da Avaliação Institucional junto ao Conservatório Brasileiro de
Música - Centro Universitário - CBM-CEU é promover condições para que a
Instituição consiga identificar suas práticas, refletir sobre seus limites e
possibilidades e explicitar suas políticas, os seus objetivos e o seu projeto
para o futuro.
O processo de Avaliação Institucional no Conservatório Brasileiro de Música - Centro Universitário - CBM-CEU está previsto como um ciclo contínuo dividido em cinco etapas:
A metodologia deste processo adota a avaliação das dimensões: gestão, ensino e extensão. Para cada uma dessas dimensões são desenvolvidos subprojetos que detalham seus objetivos, procedimentos, critérios, variáveis e indicadores a serem utilizados, todos articulados aos objetivos e princípios do projeto global. Esses subprojetos têm sua construção debatida por toda comunidade acadêmica, proporcionando ampla participação a todos os membros das IES.
A Comissão Própria de avaliação se reúne mensalmente na última segunda feira de cada mês às 16 horas.
A Avaliação Institucional é um processo contínuo de busca pela qualidade permanente em todas as atividades e ações das Instituições de Ensino Superior, pois é por seu intermédio que as IES têm podido perceber o real contexto na qual estão inseridas e assim, concentrar esforços para aperfeiçoar cada vez mais este importante processo.
Seguem, abaixo, os relatórios das avaliações:
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